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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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据英国《每日电讯报》7月21日报道，近日，一项调查显示，过半英国家长希望学校可以适当缩短暑期长度，以免孩子学习能力逐渐减弱。
调查指出，四分之三的英国家长认为孩子的学习能力在为期六周的暑假里有所下降。他们希望暑期长度可以被适当调整，以保证学生的学习能力保持平稳态势。研究还表示，9月开学期来临，学生普遍抗拒回归常规学习状态，超过74.8%的家长认为孩子的学习因为暑假而有所下滑，超过一半的父母认为应该缩短暑假来保证孩子整年的学习能力。
学习机构负责人Charlotte Gater声称：“暑假是学生放松和玩耍的时间，然而此项研究却显示出很多孩子的学习能力出现减弱的情况，这也破坏了学生和老师辛勤一年的成果。其实，通过一些游戏可以使学习变得快乐并且高效，课外活动及与朋友和外界的互动也可使得学生在暑期继续保持良好的学习状态。
另据调查显示，除了玩电脑游戏和一些常规暑期活动之外，更多学生愿意在假期参加体能锻炼及其他学术活动。超过两成的学生还会利用暑期时间来写写故事。然而，过半家长对孩子暑期阅读学习表示怀疑。
50.7%的家长表示孩子很乐意在假期参加体育运动，57.9%的家长认为孩子很喜欢骑自行车。
此外，还有家长反映，“早起”是孩子假期结束后面临的最严重的问题，将近半数的家长认为孩子惧怕回到课堂，而56.3%的家则称孩子会很抗拒回归正常的校园生活。
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