硕士申请三种类型 需以规划为前提

　　拥有4年加拿大留学经验的加拿大高端文案专家赵晓晨老师，对于硕士申请情有独钟，喜欢在工作中及工作之余研究加拿大硕士申请的各种现象并分析，为自己及学生的身亲提供了很大的帮助，赵晓晨老师根据多年工作经验将硕士申请分为三种类型，并对其作出详细点评，只为减少学生不必要的麻烦。

　　第一类：50%的学生是为了拥有一个更高更好的平台，希望在取得国外学历之后，将来回国拥有一份更好的工作，大方向是有了，但是具体学习什么，怎么做，未来如何实现，在这些问题上却没有太清晰的概念。

　　特点分析：第一类出于未来竞争的压力，近60%的学生在国外都会严格要求自己，在学业和语言上争取合格的成绩，在平时的生活中积累需要的能力与经验，以便将来顺利毕业找到合意的工作机会。但是，近40%的学生也会出现因为只是为了将来生存的需要而学习一门自己不太敢兴趣的课程，最终无法顺利完成学业，或是成绩不太理想不具竞争力，甚至语言优势都不明显这一情况；

　　第二类：30%的学生是因为身边同学大都选择了出国，耳濡目染，到了年纪，去国外读书成了顺其自然，将来移民或是回国还未定夺，这样的家庭往往经济实力比较好，对于学生的发展方向也更为自由随意，选择也比较集中于商科或是学生比较中意的较为冷僻的专业。

　　特点分析：中的学生往往反差比较大，所谓物以类聚，人以群分，有些学生自律性不够，学习和生活都比较散漫，身边的朋友往往也会互相影响，从而形成恶性循环，能否顺利完成学业就更是个问题，家长自然就费心比较多，不仅担心着孩子的人身安全、学业成绩，更要操心提前安排好未来的出路;另外一些孩子则选择了自己的兴趣爱好，所以学习时也会更专注用心，再加上自己的同学好友可能都在国外一起学习，所以自己的生活圈也比较固定，发展往往也比较稳定；

　　第三类：20%的学生则是自身意向比较明确，对于未来的规划也很清晰，家长则主要起到支持与帮助的作用。

　　特点分析：学生由于自身的计划明确，90%以上的人不易受他人过多的影响，能够根据自身的兴趣确定自己坚定的目标与方向，在学习和生活的轨道上，不断的选择着与自己的目标更贴近的方向，在重要的时刻能够把握好自己的原则，最终一步一个脚印的实现自己的人生规划，这无疑是我们最理想的情况。

　　经过赵晓晨老师的分析，大家不难看到，对于自身的正确认识，兴趣定位与清晰的未来规划，这三个因素在我们即将开始的留学之旅中起到怎样的影响和作用，希望同学们在留学前做一个合理的留学规划。

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